略谈民族舞蹈对民族文化的传承

来源 :教育周报·教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:windcode2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:民族舞蹈是人类在长期历史发展过程中,伴随社会生产和生活活动而逐步产生的,承载着民族精神和民族思想,是民族文化的重要体现,促进民族舞蹈发展,将有助于民族文化的传承和发扬。本文将对民族文化和民族舞蹈的关系进行分析,探讨民族舞蹈的文化特征和美学价值,提出民族舞蹈对民族文化的传承策略,希望能够为相关工作提供参考。
  关键词:民族舞蹈;民族文化;传承
  民族舞蹈是我国各族人民在长期的生产和生活中创造出来的具有民族特殊的艺术形式,具有丰富的精神思想和文化内涵,是民族文化的重要载体。因此,民族舞蹈在民族文化传承和发展中发挥着重要作用。
  一、民族文化概述
  (一)民族文化内涵
  民族文化是一个民族在长期生活实践中形成的具有创造性和民族特点的物质财富和精神财富,从一定程度上,民族文化的发展体现了这个民族进步和开化程度,具有丰富的时代发展特征。民族文化影响着人们生产和生活中的各种行为,同时,人类的生产和生活行为也在影响民族文化的发展。例如:生活方式的改变,人类的交往范围的扩大等,都会给民族文化带来新的元素,促进民族文化进一步发展。
  (二)民族文化与民族舞蹈的关系
  1. 民族文化滋养了舞蹈文化
  民族文化在社会生产和实践中逐渐形成,逐渐成为一个民族特有的精神风貌。在人类的行为和活动中,都能够看到民族文化存在的影子。民族舞蹈是在人们生产和生活中创造出来的行为艺术,舞蹈音乐、动作中无不蕴含了本民族人民对民族文化的理解。民族文化滋养了民族舞蹈文化,赋予了民族舞蹈丰富的思想和精神内涵[1]。
  例如:我国壮族早期主要以捕鱼和农耕生活为主,农作物丰收后,人们常常担心自己收获的粮食在仓库中被老鼠偷走,而猫是老鼠的天敌,于是产生了对猫的崇拜,在每年的祭祀仪式上身穿艳丽的服装,佩戴类似花猫的配饰,通过舞蹈方式请求猫神庇护,后来逐渐成为具有民族特色的《火猫舞》。
  可见,在长期生产和生活实践活动中,形成了具有民族特点的思想和精神,在这种民族思想和精神的驱动下,产生了民族舞蹈。因此,民族文化滋养了民族舞蹈文化。
  2. 民族舞蹈是民族文化的表现
  民族文化是人们在长期实践中形成的具有民族特点的意识形态,具有较强的抽象性。民族舞蹈是在民族文化硬性下产生的,民族文化是民族舞蹈温暖的最初来源,因此,民族舞蹈可以被视为民族文化的重要载体,是民族文化通过音乐、舞蹈动作等舞蹈元素的具体表达。
  二、民族舞蹈的文化特征
  民族舞蹈是一种特殊的文化表达形式,与语言和文字所表达的文化截然不同,民族舞蹈将声音、肢体动作、表情以及服饰等作为主要元素,通过舞蹈者的表演传递文化信息,是一种符号化的文化载体。民族舞蹈的传承不仅与民族文化有关,还受到人们审美情趣影响,民族舞蹈的表现形式与百姓审美情趣契合度越高,传承效果越好。
  三、民族舞蹈的审美价值
  (一)情感方面的美学价值
  民族舞蹈将音乐艺术、形体艺术和灯光、色彩等艺术综合运用,传达表演者的情感,让观众能够在舞蹈欣赏中获得心灵震撼或情感共鸣,进而体现出情感美学价值。例如:傣族人民的《孔雀舞》大多根据一千多年前傣族民间流传的各种有关孔雀的传说创编而成。孔雀在傣族人民的意识形态中代表着高贵。孔雀舞舞蹈动作中包含了许多模仿孔雀行走、飞翔和抖动翅膀等动作,在这些动作中蕴含表演者对孔雀的敬畏,从而体现出舞蹈的情感美学价值。
  (二)韵律方面的美学价值
  民族舞蹈通常具有鲜明的舞蹈节奏和强烈的思想情感。民族舞蹈的动作和韵律不仅能够让人感到赏心悦目,还能够辅助情感的表达。例如:我国舞蹈艺术家杨丽萍表演的《孔雀舞》,在灯光和音乐中,表现出了人体动作的美感,塑造出美妙的孔雀形象,在春节联欢晚会上播出后,受到国内外舞蹈爱好者的赞赏和好评,舞蹈韵律美提高了民族舞蹈的社会价值和文化价值[2]。
  (三)形象方面的美學价值
  民族舞蹈的表达效果离不开时间和空间的艺术展示,民间舞蹈动作具有流动性,也具有雕塑美,舞蹈动作的每个间歇或停顿,都会给观众带来视觉的短暂停留,展示出优美的舞蹈形象。仍然以杨丽萍的《孔雀舞》为例,在舞蹈现场灯光中,艺术家通过手指的一系列动作,展示了丰富多彩的孔雀造型,形成一个个连续的舞蹈画面,给人带来形象方面的艺术美感。
  四、民族舞蹈对民族文化传承策略
  (一)在民间直接传承
  民间直接传承是民族舞蹈的主要传承方式,例如:汉族的《秧歌》,舞蹈的形式具有千变万化,表演者融入不同的思想情感,会带来不同的舞蹈动作的变化。民族文化的表达往往与表演者自身素质和文化修养具有较大关联,需要表演者将生活中的细节融入到舞蹈动作中,采用民间直接传承的方式,能够让被传承人在深刻了解民族文化的前提下,掌握舞蹈的韵味和风格。
  (二)艺术环境中的传承
  民族舞蹈的传承受到艺术环境影响比较大,民族舞蹈是民主文化的载体,同时民族文化是民族舞蹈文化的来源。人们身处特定的民族文化氛围中,能够将人自身情感与民族情感相融合,进而对舞蹈文化产生深刻理解,准确把握民族舞蹈动作与情感表达之间的关系。
  (三)社会发展中传承
  近年来,随着我国社会不断发展,各民族文化也在不断交融,许多民族舞蹈融入了新的时代元素,对传统的民族舞蹈进行了改进,让舞蹈文化更加丰富,涵盖的精神思想更加具有广泛性和普遍性,进而扩大了民族舞蹈受众,实现了民族舞蹈对民族文化的传承和发展。
  结束语:
  民族舞蹈是民族文化的载体,民族舞蹈的传承将会促进民族文化的传播。同时,民族文化的发展也将赋予舞蹈文化新的内涵,让民族舞蹈表现形式更加丰富。
  参考文献:
  [1]刘斌.民族民间舞蹈的文化传承[J].作家,2014:177.
  [2]彭秋萍.对民族民间舞蹈文化传承的研究[J].文体用品与科技,2014:64.
其他文献
摘要:时代发展日益加快,由此带来经济以及科技水平的双重提升。信息化时代稳步到来,面对这样的时代背景,方方面面都感受到信息技术带来的好处。对于现代教育而言也不例外。中职院校作为我国整个教育体系不可分割的一部分,同样承担着人才培养的伟大使命。中职课堂信息化建设是现代教育改革的重要内容之一,也是广大一线教育工作者致力于研究的话题,信息化技术手段在中职课堂教学中的高效应用是为学生的发展高度负责的表现。鉴于
期刊
摘要:在几何图形的学习中,学生对几何数学的探索缺乏兴趣,对知识仅仅是被动接受,而没有主动探索的过程,面对新的问题也很难举一反三,在学过知识之后,也无法对自己的疑问有针对地提出问题。此外,学生缺乏动手实践能力和空间感,对空间能力的意识模糊。要解决这些问题,教师就必须在几何图形教学中,设置有关的教学情境,联系日常生活,抓住其中的关联与特征,针对实际的课堂教学,采取相对应的适当教学策略,进而使学生愿意提
期刊
摘要:教育的不断改革下教育界提升了对英语教学的要求,学生在英语学习中既需要会读也需要懂得如何去写还要会说。教育系统的变化使得学科也要随之变化,应运而生的就是思维导图与知识点相结合的新型教育模式。本文对思维导图背景下的高中英语读写结合教学模式开展深入的探究,希望提升高中英语整体的教学水平。  关键词:思维导图;高中英语;读写结合  1 思维导图的绘制原则  体现层级关系:虽然思维导图与大脑的发散性思
期刊
摘要:数学是中学阶段的重要学科,它能有效的锻炼和培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。数学作业是检验学生对数学课程掌握程度的有效途径,但是也是教师在长期教学实践中的难题,满足学生的个性化需求,创新数学作业的有效性,是每一位数学教师的目标。本文主要探讨了初中数学作业的有效性设计方案,以期能够提升教师的数学教学质量。  关键词:初中;数学作业;有效性;设计  前言  初中数学作业是数学教学中的重要组成
期刊
摘要:近些年来,我国小学教育对于学生的全面发展越来越注重,小学生在日常的学习生活中,开发艺术潜能成为重要的学习目标。在小学音乐教学中,为了更好地激发小学生对于音乐的学习兴趣,提高学生音乐素养,五线谱教学成为现阶段音乐教学的重要内容。五线谱的教学对于小学生来说有一定的难度,如何提高教学效率是当下小学音乐教师亟待解决的问题。以此为基础,本文从五线谱教学对于小学生的成长意义着手,首先简要分析了小学生学习
期刊
摘要:乘法口诀教学是小学数学教学中的基础也是重点部分。而在教学的过程中,学生面对背乘法口诀表的任务,有一些学生能够很轻松的完成学习任务,但是不能够熟背,有一些孩子背诵口诀的任务都很难完成。因此,在小学数学乘法口诀教学的过程中,针对这些问题,作为一名小学数学老师,就应该在乘法口诀教学的过程中不断地探索更好的教学方法,来帮助学生更好地掌握乘法口诀。  关键词:小学数学;乘法口诀;探索  引言:在小学数
期刊
摘要:随着网络信息技术的飞速发展,现代信息技术已经应用到各个层次的教育序列之中。“空中课堂”作为一种全新的教育概念,走进小学、初中、高中、大学的课堂。这种方式,在给各学科的老师们提供展现自我和发展自我的机会的同时,也为各学科缺乏老师资源提供了解决路径,进而使得大多数的孩子们都能够拥有更为优质的教师资源和教育资源。除此之外,“空中课堂”能够切实有效地增进课堂教学的互动程度,尤其师生之间的互动,也能够
期刊
2017年秋季,我国从起始年级开始统一使用部编版语文教材,新教材最大亮点就是“读”,培养学生的阅读能力,大力弘扬优秀传统文化愈发显得重要,构建“三位一体”阅读教学体系势在必行。  一、“三位一体”阅读模式相结合的重要性  何谓阅读教学的“三位一体”?“三位”是指“精读”、“略读”和“课外阅读”。而“一体”则是指将这三阅读教学方法融合在一起,共同构建成一个阅读教学体系。明确定位三种课型:“精读”——
期刊
摘要 我国教育已步入提高质量的内涵式发展新阶段。在践行社会主义核心价值观的背景下,对德育工作提出了更高的要求。高中生的心理健康问题在当下也日益受到社会的关注。因此,班主任在日常班级管理中融入心理学理念,来促进学生心理健康发展,是非常有必要的。而心理游戏的设计巧妙地将心理辅导理念和班级建设融合一起,它能有效地指导解决高中班级存在的各种难题。  关键词 心理游戏 班级管理  高中阶段的学生正处于心理发
期刊
2019年秋季开学以来,全国小学生统一使用教育部审定义务教育教科书教材,结束了2000年以来的各地各自政的局面,有专家认为,这是一种国家意志。经过一学期的使用,不难发现,教材编排科学合理,抓住了语文核心素养——阅读与表达。做为一名一线小学语文教师,阅读与表达往往存在很大的问题。  一、现状分析  多年的教学实践,笔者发现,绝大部分学生在语文学习方面都存在以下问题:  一是没有阅读的意识。无论是校内
期刊