3月27日，台湾中部日月潭附近发生强烈地震，摇晃程度剧烈，持续百来秒，而且余震不断，许多人惊魂未定，直呼：“9·21又来了！”
　　“9·21”是1999年的9月21日同样发生在台湾中部的大地震，当时造成2000多人死亡，29人失踪，10000多人受伤，超过10万户房屋倒塌或严重受损。
　　十四年以来，台湾未曾再发生这么大的地震，所以日前的这场地震吓坏了不少人。所幸，地震虽然剧烈，造成的生命财产损失远小于9·21：全台有1人不幸死亡，86人受到轻伤。受灾学校多为9·21后采取补强措施的建筑物，而9·21灾后重建的校舍由于防震设计已有所提升，大多禁得起这次地震考验。
　　地震发生时，行驶中的高铁列车自动减速滑行两公里后停止，并在两小时内恢复通车。台湾经济命脉的新竹科学园区，也多在震后一小时内恢复生产。同时官员和专家也警告，除了余震必须防范之外，未来也有再度发生大地震的可能，毕竟台湾虽被称为宝岛，但也盛产天灾地变，台风、水灾和地震几乎年年都有。天灾地变避无可避，只能平时做好防范，并且在遇到灾害发生时将损失降到最低。一言以蔽之，既然人永远不可能与天斗，那么就必须学会与台湾盛产的天灾地变共存。
　　十四年前的9·21大地震让台湾人付出了惨痛代价，但也教会了台湾人许多事。比方说，许多人平常家里即养成准备“地震包”的习惯，内含干净饮水、干粮、干电池、手电筒、小刀和打火机等应急求生用品，并且每隔一段时间更新，以确保紧急事故发生时能派上用场。
　　另外，我居住的嘉义地区有所地震示范小学（港坪小学），这次在地震发生时的疏散避难表现可圈可点，不到两分钟就完成疏散，等于是实际验收了平常校园对学童的防震教育成果。
　　这所小学在校园地下埋设监测地震的地震仪，依震央距离远近，发出“嗡嗡嗡”的地震警报，在地震发生前争取数秒至数十秒的预警时间。在这次地震发生前十秒，港坪小学的校园地震仪警报响起，一楼教室的学童立即自动戴上防震护身头套往操场疏散，而二三楼教室的学童则先是躲进书桌底下，等剧烈的摇晃停止后，戴着防震护身头套的学童们才开始有序地往操场疏散，整个过程基本做到了平常演练要求的“不推、不语、不跑”。值得一提的是，他们戴的特制防震护身头套，学校发给每位学童，平常当做靠枕使用，地震来时随手可用来保护头颅和肩颈部位。
　　可惜目前在港坪小学施行的这套防震预警系统和防震护身头套，还未大规模推行到其他学校。未来台湾政府有必要复制并推广这套成功模式，以减少地震对学童安全造成的威胁。当然，光是这些硬件设施不够，还需要有平常的防震演练，让防震教育融入学童的校园生活之中，大难来时才可能真正发挥作用。
　　根据官方的地质调查统计，台湾共有33条已知的活动断层，但还有不少未知的“盲断层”伺机而动，随时可能引发地震灾难。这次发生的大地震即是盲断层所导致。
　　正所谓明枪易躲暗箭难防。地震就好比是随时从地底穿出的暗箭，无法准确预知，也无法事先防范。但是，从9·21到日前的3·27地震，教给台湾人的道理是：平时多一分防震准备，地震来时就可少一分生命财产的损失。
　　此外，当年9·21大地震也教给台湾政府和媒体另一个道理，即救灾工作和媒体职责。当时，许多媒体记者涌向灾难现场，为了避免混乱影响救灾工作，台湾政府在现场以警戒线维持秩序，并且严格要求媒体遵守采访规则。光是这样并不足够，政府还主动安排警戒线外视野较佳的拍摄地点，方便媒体拍摄救灾画面，并且定时主动公布救灾进度与伤亡人数，也为往后台湾的灾难风险传播树立了一个不错的范例。
　　这次3·27地震，政府除了吸取前次大地震的应变经验之外，也透过新媒体、Apps和社交媒体，实时发布地震相关灾情和伤亡人数，避免民众因为缺乏正确信息而发生恐慌。看来，台湾当局和民众已经逐渐学会如何与天灾地变共存，能这样做才是“天佑台湾”。