论英语专业研究生课堂的情感教学策略的实施

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近年来,不少学者对情感教学策略在中小学及大学本科语言教学中的重要性及其作用,但却忽略了情感策略对英语专业硕士研究生(通称为英语专业研究生)的研究。尽管英语专业研究生均为成年人,有一定的认知能力和自控能力,但情感教学策略对英语专业研究生有着重要的影响,在英语专业研究生课堂实施情感教学策略对英语专业研究生教育起着十分重要的作用。该文旨在通过描述研究,指出情感策略在英语专业研究生教育的重要性,且针对性地提出情感教学策略的实施的具体方法。
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