英语专业研究生相关论文
为适应高等教育国际化的需求,针对研究生教育的特点,应将协作探究模式引入英语专业研究生教学。本文对该模式的界定、理据和应用进......
外语自主学习是近年来外语教育界研究的热点,许多学者就学生的英语自主学习能力进行了实证研究,然而还没有针对师范院校英语专业研......
该文在援引相关调查数据和界定学术环境的基础上,分别阐释了学术客观环境的现代性特点与相应措施,进一步分析了学术软环境的研究性......
摘 要： 英语专业研究生的写作教学中存在一些问题，本文通过对语域理论的特点和功能进行分析，得出正确运用语域理论可以提高写作教学，从......
摘 要： 本文旨在调查英语专业研究生二外日语的学习动机现状。研究对象为某大学70名英语专业研究生，通过课堂观察及对3名研究生为代......
摘 要： 近年来我国外语专业研究生的培养存在着很多弊端，本文从自主学习的角度出发，对自主学习的定义、必要性以及影响因素、自主学习......
语言学习观念和学习风格是学习者个体因素的重要组成部分，对学习者的语言学习有着至关重要的影响。许多语言学家在理论上指出两者是......
语码转换在英语课堂的教学中已经成为了一种普遍的现象,这种语码转换的现象经常会出现在学生和老师的话语中,本文通过对研究生阶段......
研究生教育是高等教育的重要部分，其目标是培养具有科研和创新能力的人才。研究生的学习与科研涉及到有效地获取、评价、组织来自多......
随着我国改革开放的不断深入,尤其是在加入WTO以后,我国与世界各国的交流与合作取得了很大进步,这一新的形势有力地推动了我国英语......
美国语言学家S.Krashen在70年代末和80年代初提出了“监察理论”，包括五项基本假设。其中的情感过滤假设认为，有了大量合适的语言输......
学习观念是学习者在学习过程中形成的对学习的总体认识，正确的观念对成绩的提高有很大的作用。学习策略是学习者在学习过程中为了提......
时代发展要求研究生具备合理的知识结构、能力结构和素质结构,并使之协调全面发展。研究生课程学习是实现这一要求的重要途径,是增......
【摘要】本文点调查了英语专业研究生课堂的自我效能感。结果发现：（1）自我效能感影响学生课堂参与的积极性。（2） 除了班杜拉提出的自我......
【摘要】本文对不同研究方向的英语专业研究生在课堂内的外语交际意愿（WTC）进行了调查，分析了不同教师、课程及课堂小组讨论方式对不......
目前，我国女性英语专业研究生就业难问题日益突出。本文在分析了英语专业女研究生就业现状的基础上，探讨了其就业难的原因，并尝试提出......
英语专业研究生在学习英语过程中,同样会遭遇“瓶颈”问题,面对交际英语和学术英语的交织,常让他们陷入学习的困境,不知道学习的重......
使用Horwitz的《语言学习观念调查问卷》对来自河北师范大学的104名未来英语教师进行了问卷调查。该调查的主要目的是了解他们的学......
英语专业研究生教育的主要目标是培养学习自主性。本研究选取30名英语专业研究生,通过访谈和田野日志发现,虽然英语专业研究生有学......
本文以南开大学、天津大学等五所高校的英语专业研究生为对象进行问卷调查,并对回收的数据进行统计分析,结果发现英语专业研究生交......
社交策略是语言学习策略的一类,能有效帮助学习者提高语言能力。本文从社交策略运用的角度出发,分析了英语专业研究生在英语学习中......
最近语码转换在英语课堂中已被教师和学生频繁使用并且受到了众多学者的广泛关注,目前研究人员在该领域已进行了大量的探索研究.本......
根据本人研究生日语二外教学实践,本文据此做出分析,揭示当前研究生二外日语教学的现状,总结并提出研究生第二外语日语教学的基本......
本文从定性的角度探讨教学的有效性。通过课堂观察以及对三名不同出勤率的学生进行问卷访谈,从教师、学生、课程三方面分析英语专......
以定向动机流理论为基础,以英语学习者的学习动机轨迹图和访谈提纲为研究工具,对21名英语专业研究生在过去36周的二语学习动机展开......
摘要：词汇在外语学习中起着举足轻重的作用。词汇量的大小直接影响听、说、读、写基本语言技能的发展。学习单词需要记忆，但单词的记......
采用语料库的方法，比较中国英语专业研究生学位论文中的被动语态的使用与母语者结果发现，中国研究生学位论文被动句的使用频率高于母......
经济的发展和全球一体化对复合型人才的需求大为增加,这就要求我们培养既有扎实英语专业素质,又懂经济或管理的高素质人才。本文分......
批判性思维是培养研究生创新思维和科研能力的关键,而学科内批判性思维能力的培养离不开对学科基本概念的掌握和深层次实质性问题......
在中国教育领域中研究生教育非常重要，研究生们应努力吸收国外优秀文化与科研成果并将本族文化与科研成果传播出去。目前的研究生英......
本文采用质性研究，通过“学习生活”主题的博文分析，探究由本科生至研究生身份转变对自我认同带来的影响，对硕士研究生的教育培养工作......
本文尝试在综合相关研究、对认知风格进行界定和分类的基础上,探索了场依存/场独立、整体/分析型、冲动/反思型等认知风格,进一步......
身份研究是最近十年应用语言学领域一个新的发展趋势（ Varghese et al 2005），语言不只是一种沟通工具，它还包含了语言所属人群的社会文......
交际教学法在英语教学中的应用时间久、范围广、效果好,自其形成以来受到很多学者的肯定和推崇。但随着英语教学不断发展、出现许......
本文以自主学习为背景,从多模态话语分析的角度出发,分析了英语专业研究生自制PPT进行课堂展示的情况,并提出相应的对策,旨在探索......
该文把研究生、导师和培养环境三要素的研究生教育创新称为研究生教育的协同式创新。研究生培养模式直接影响着研究生教育的质量,......
近年来,随着教育的改革,时代步伐的加快,对英语教育的要求日益提高,对英语专业改革的呼声也越来越高。对比其他院校,理工科大学由......
近年来,越来越多的研究者关注外语学习者在语言学习过程中的情感因素。焦虑和自我效能感是影响外语学习的情感因素中的两个重要方......
近年来,科研能力建设已经成为国内外高等教育的一个突出主题。作为科研能力研究的一部分,对于科学研究的理解研究已经引起了一些学......
焦虑作为一种复杂的心理现象,被认为是外语学习的最关键的情感变量之一。在中国,大多数外语焦虑研究以大学本科生和研究生为中心,......
随着我国科技的发展,近些年在教育领域,信息技术与课程的深度融合、互联网+教育等关键词不断被强调。Koehler、Mishra(2006)在Shul......
美国语言学家S.Krashen在70年代末和80年代初提出了“监察理论”,包括五项基本假设。其中的情感过滤假设认为,有了大量合适的语言......
对山东大学英语专业三个方向的一年级研究生英语书面表达中的使役结构及其相应的词化现象进行调查分析。采用问卷调查和访谈结合的......
第二语习得者在语言能力的习得过程中往往会出现不同于目的语的变异现象，本文对高级二语习得者与本族语者在语言产出中的变异表征做......
通过对各高校硕士研究生招生简章、课程计划及学位论文评估细则进行分析,本文比较了我国香港与内地八所高校在英语专业研究生输入......
自20世纪70年代认知语言学兴起以来,学术界对隐喻的认识便从传统的修辞手法逐渐上升为一种思维方式。隐喻相关研究活跃于认知研究......
学术规范能力是英语专业研究生必备的学术能力之一,是评价其学术能力的重要指标.学术规范能力的培养是英语专业研究生教育的重要环......
在中国,学术论文写作从古到今一直是高校的重点培养目标.根据我国《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施......
