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美术鉴赏课在普通高中美术课程的九个模块中占有很重要的位置。高中阶段美术鉴赏具有丰富的人文内涵和重要的课程价值，课程本身不仅具有独立科学价值的学习系列和模块，而且也能渗透到其他各系列和模块中起到引领学习的作用。多媒体在教学中的整合运用，具有高效率，大容量，更直观的良好视听效果，有利于美术鉴赏课教学效率的提高。