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历史是初高中阶段的一门基础课程,进入高中之后,历史学习的难度有所增加,为高中生历史学习增加了难度。许多高中生反映,高中历史和初中历史不同,很难学好、用好高中历史。作为一名高中历史教师,要根据教学现状,做好初高中的历史教学衔接工作。
如何做好初高中的历史教学衔接工作
【摘 要】
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历史是初高中阶段的一门基础课程,进入高中之后,历史学习的难度有所增加,为高中生历史学习增加了难度。许多高中生反映,高中历史和初中历史不同,很难学好、用好高中历史。作
【机 构】
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重庆市黔江新华中学校;
【出 处】
：
中华少年
【发表日期】
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2015年09期
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