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超链接作为网络新闻的核心要素在科学新闻中的作用重大,但其在中文网络新闻中的实际使用情况却尚未引起学界关注。基于社会符号学理论对23所中国大学115篇网络科学新闻中的超链接使用进行分析,并以美国高校网络科学新闻的超链接使用作为参照。分析结果显示超链接的使用现状基本未能实现学界期待的提升科学传播效果和转变科学传播模型潜能的作用,并从影响超链接使用的新闻制作过程、读者体验和经济因素三方面对分析结果进行讨论。