国产动画色彩的运用分析

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  摘 要:当代国产动画色彩表现上过于死板,缺乏艺术感染力,色彩运用多采用单一平铺为主,不注重唤起观众情感体验,和皮克斯、梦工厂等动画公司相比,色彩运用上存在很大差距。因此,如何结合传统文化和现代科技,更好地运用色彩来刻画角色性格、渲染剧情和场景、营造故事氛围、唤起观众共鸣就是本文研究的问题。
  关键词:国产动画;色彩;运用;表现
  一般来说,不同文化背景下的动画片都有着各自的色彩特征,尽管全球化让动画制作体现出一定的趋同性,但是色彩反映了一个民族文化深层次的情绪表达。我国动画片结合水墨、山水以及戏曲、剪纸、年画等传统艺术色彩,还参考了西方科技和艺术特色,体现出浓郁的民族风格,但是在全球化背景下,单靠传统色彩运用已经不能满足动画产业的飞速发展。尤其是我国动画产业和国外相比差距较大,创意、细腻程度都不足,体现出低幼化特征,色彩以平铺为主,在此背景之下,研究我国动画产业色彩运用的问题就有着积极的意义。
  一、国产动画色彩运用的现状分析
  1.色彩在角色塑造上的运用
  中国动画过去能够比肩世界顶级动画的一个重要原因就是色彩的运用。但是随着时代发展,动画产业也进入了一个新的时期,随着电脑动画制作技术的发展,以传统色彩为主的中国动畫也面临着一定的危机。在没有计算机图形图像技术的时代,动画公司直接要求颜料公司批量制作出色彩,再交由着色人员上色,这就导致了早期动画片色彩千篇一律。
  在《大闹天宫》中以粗线条为色彩构成,孙悟空的角色形象选择了最具发光度的明亮艳丽的红色和黄色,大量采用了水墨画、工笔画、戏曲、剪纸、年画等传统色彩。在《葫芦兄弟》中色彩表达方式突出了角色性格,因为葫芦娃的造型完全一样,所以就要用色彩来进行区分。在1982年经典动画《三个和尚》中,影片用最简单的红黄蓝三种炫目色彩诠释三个人物的角色性格,和场景配色形成了鲜明的对比,每一种颜色不但凸显了每一个和尚的形象特点,还彰显了性格特质,这部简单动画电影靠色彩运用达到了艺术成就的高峰。
  2.色彩在场景营造中的运用
  色彩是营造场景气氛的最好语言,通过色彩运用可以实现对时间和空间的转换,也可以实现对故事的叙述,还可以实现传达影片的情绪。在动画片《三个和尚》当中色彩变换意味着场景的转换和新的故事引入,《三个和尚》在利用色彩表达场景变换上达到了巅峰境界,枝叶绿色的不断扩大表示时间的快速流逝,只是一团红日的急速上升和快速坠落就代表了故事冲突极具转变,这是电影中最成功的色彩在场景中的运用,一个和尚的紧张生活完全用最简单的色彩诠释和表达。《大世界》以黑白色调整体烘托了紧张低沉的故事情节,《黑猫警长》将角色形象和场景氛围的表达推向了巅峰,将“黑猫白猫抓住耗子就是好猫”这一理念诠释地淋漓尽致。用简单色彩创造高深意境代表了国产动画的最高成就,比如《三个和尚》中只是两种颜色就成功地制造了小乌龟的经典场景。
  二、国产动画色彩运用上的不足和对策
  1.国产动画色彩运用上的不足
  可以发现国产动画的巅峰主要靠简单色彩表达高深意境,现在是电脑制作时代,单一色彩已经不能制造真实场景。相比经典国产动画,我国当代动画追求色彩的炫目,但是在色彩运用上缺乏色彩烘托能力。所谓“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,好的影片可以用场景色彩传达角色情绪,情绪高昂,色彩饱和度就升高,情绪低落色彩饱和度就降低。色彩最经典的运用要数皮克斯电影《飞屋环游记》,影片在不到十分钟的开头里,利用色彩变化感动了无数观众,卡尔和艾丽相识之时,色彩明亮和饱和,强烈的色彩对比让观众感受到幸福的生活。两人不能生育的细节用场景迅速转向灰色调传达压抑和失落感,此后幸福生活的基调奠定了色彩逐渐转向明朗。当两人从中年逐渐步入老年,色彩就逐渐被灰色调所替代,从黄色到灰色的阴暗,直到卡尔一个人坐在教堂里,整个黑色调让观众久久不能平静,现在就剩下他一个人了。影片色彩运用的高潮是两人爬山坡过程中色彩对比,年轻时的色彩积极向上,而年老时的色彩转向昏黄,不足几秒钟的时间就制造了人类动画史上最经典的场景。
  2.国产动画色彩运用的建议
  国产经典动画色彩运用表现出了脸谱化和符号化的特征,但是色彩死板单调,形象不饱满,场景不真实,尤其是情感传达不到位现象非常突出,现代动画是大众化的时代,我们不能靠提高观众品味来让他们深刻体会意境,因此传统动画色彩面临着困境,就必须要结合艺术和技术重构色彩运用。
  首先要利用色彩打造角色和场景的个性,利用色彩对比就能分辨角色,在剧情变化和角色内容冲突升华时,色彩要跟上。其次要利用色彩传达情感,即使技术不到位,色彩比较粗,也要将色彩表述做好。第三是将传统文化和先进技术相结合,挖掘色彩的文化内涵。
  三、结论
  我国动画制作技术已经和国际接轨,色彩运用能力较差并不是技术问题,而且《三个和尚》作为我国最早登上国际舞台的动画电影,完全应用简单色彩表达情感,因此色彩运用的关键在于用心创作,用色彩表达情感,而不要总是抱着模仿思维,丧失自己的特色。
  参考文献
  [1]李学斯.色彩情感在动画中的运用[J].才智,2010(11).
  [2]钱华欣,钱默.略论影视动画片的色彩设计[J].电影文学,2011(13).
  [3]张武,郭乐峰.浅析色彩在动画电影中的表现[J].电影文学,2011(14).
  作者简介
  潘俊宏,(1985.08—),男,瑶族,籍贯广西,户口所在地四川南充,本科,助教,研究方向:美术教育、素描、色彩美术类职业教育、动画,游戏原画 场景,影视动画,广告设计与制作、PS软件。
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