【摘 要】
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目的 编制大学生言语欺凌倾向性问卷.方法 在查阅文献、前期访谈基础上编制调查问卷.于2019年12月,进行1次整群抽样、2次方便取样,第一次调查601名大学生用于初步项目分析、
【机 构】
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赣南医学院心理学系,江西赣州341000;赣南医学院农村医学教育研究中心,江西赣州341000;赣南医学院第一附属医院心理咨询门诊,江西赣州341000;江西应用技术职业学院学工处,江西赣州34100
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目的 编制大学生言语欺凌倾向性问卷.方法 在查阅文献、前期访谈基础上编制调查问卷.于2019年12月,进行1次整群抽样、2次方便取样,第一次调查601名大学生用于初步项目分析、探索性因素分析和同质性信度检测;第二次调查164名大学生用于验证性因素分析,以Buss-Perry攻击行为问卷为效标;第三次调查116名大学生用于重测信度检测.结果 形成的问卷共25个题目,包括价值性维度、否定性维度、行动性维度、冲动性维度和手段性维度5个因子.验证性因素分析表明所得模型拟合度可接受[x2/df=2.797,拟合优度指数(GFI)=0.909,调整拟合优度指数(AGFI)=0.888,增值适配指数(IFI)=0.913,比较拟合指数(CFI)=0.912,赋范拟合指数(NFI)=0.871,相对拟合指数(TLI)=0.901,近似误差均方根(RMSEA)=0.055],总问卷内部一致性系数α为总量表0.908,各因子为0.644～0.878;总量表重测信度为0.704,各因子重测信度为0.609～0.679.结论 量表具有较好的信、效度,可用于评估大学生言语欺凌倾向性.
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