论文部分内容阅读
学生学习效率的高低与其学习的积极性密切相关。心理学研究表明．学生积极参与课堂教学．要比正常情况下思维敏捷、思路开阔，能充分利用储存在头脑中的表象和经验重新加工改组新的形象．也易于把所学知识举一反三．触类旁通．多角度、多层次、
如何培养学生学习生物的积极性
【摘 要】
：
学生学习效率的高低与其学习的积极性密切相关。心理学研究表明．学生积极参与课堂教学．要比正常情况下思维敏捷、思路开阔，能充分利用储存在头脑中的表象和经验重新加工改组新的
【机 构】
：
隆尧县牛家桥中学
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
摘要：市场上已有的调温垫不方便携带，且对温度的调节没有较多的选择，现提出一种通过调节电流的大小来实现无级调温，通过对水流的选择来控制是制冷或者制热的调温垫。调温系统与垫子分离，便于携带，垫子与调温部件均采用标准件，能够实现互换，便于维修。 关键词：调温垫；换挡无级调温；制冷制热 中图分类号：TM924 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2013）16-0030-02 本调温垫利用
如何在有限的时间里提高复习效率，是所有中考生面临的实际问题。为了提高复习效率，必须讲究复习方法，一方面要抓好基础知识和重点知识的落实，另一方面要抓好学生能力的培养。
教材只是服务于教学的材料和工具，作为课程实施者，教师不能单纯依赖于教材设定的内容，局限于教材。因此能否有效地利用教材、创造性地拓展教材，不仅是一个教师良好教学素养的体现
教育家布鲁纳说过：“兴趣是最好的老师。”学生的学习兴趣是学习的强大动力，只有当学生喜欢学、要求学，有迫切的学习愿望时，才能高效地、积极主动地投入到学习活动中。《英语课程
中学语文教学大纲明确指出：要指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，使他们具有适应实际需要的阅读能力、写作能力和口语交际能力。可是，现在学生写作文要么语言贫乏，要么内容
兴趣是最好的老师．是学生发展思维的巨大推动力．是培养学生创新能力的起点。浓厚的学习兴趣可以使学生化被动为主动。在低年级语文的朗读教学中，朗读兴趣是提高阅读教学质量的前