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结合教学实践,从创造良好的学习环境,激发学生学习的兴趣;发挥教师主导作用,引导学生掌握科学、有效的学习方法;减轻学生学业负担,关注学生智力发展三方面,对唤起学生学习的主体意识,教会学生"会学"进行了论述.
刍议如何教会学生“会学”
【摘 要】
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结合教学实践,从创造良好的学习环境,激发学生学习的兴趣;发挥教师主导作用,引导学生掌握科学、有效的学习方法;减轻学生学业负担,关注学生智力发展三方面,对唤起学生学习的
【机 构】
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山西省临汾市尧都区铁十五局学校
【出 处】
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山西师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2010年S2期
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