《快乐英语》第一册Lesson 14第二课时设计

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Teachingaims:1.学会并运用“What'syourname?Mynameis…”2.学唱歌曲“What'syourname?”Teachingaids:ping-pongradiotwotoyspicturessta-tioneriesnumbercardsTeachingsteps:师生问好。Singasong“AreyouLinda?.[课前唱一首歌,可以让学生进入学习英语的情境,而且熟悉一下曲? Teachingaims: 1. Learn and use “What'syourname? Mynameis ...” 2. Sing the song “What'syourname?” Teachingaids: ping-pongradiotwotoyspicturessta-tioneriesnumbercardsTeachingsteps: Hello teachers and students. Singasong "AreyouLinda ?. [Before class, sing a song that allows students to enter English learning situations, and familiar song?
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