创新机制下英语师范专业人才培养模式探索

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我国的国家中长期教育改革和发展规划中将提升受教育者的创新能力、培养创新人才提升到新的高度,高等院校英语专业英语教学大纲又明确了当前我国高校英语专业人才所应具备的能力,并独立提出见解能力与创新能力是其中十分重要的组成部分。有鉴于此,十分有必要深入探讨高等院校英语师范专业大学生创新能力培养问题。对于高等学校英语师范专业教师而言,其在教学中遇到的一个重要瓶颈就是缺乏良好的创新机制,英语学习十分容易受到固有教学理念之影响。
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