【摘 要】
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【内容摘要】“小组合作学习”是美术新课标中所提倡的学生学习美术的一种重要方法之一;小组合作學习具有发挥群体积极效能、提高自身学习能力，促进学生各方面综合发展的优点，使学生能在广泛的美术学习中形成基本的美术能力素养，丰富学生眼界，养成欣赏美和创造美的能力。 【关键词】小组合作自主发展激发学习兴趣 新课标中提出，美术课的教学过程是一个在教师引导和启迪下学生参与感知美术活动的过程;是学生动手操作、自
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【内容摘要】“小组合作学习”是美术新课标中所提倡的学生学习美术的一种重要方法之一;小组合作學习具有发挥群体积极效能、提高自身学习能力，促进学生各方面综合发展的优点，使学生能在广泛的美术学习中形成基本的美术能力素养，丰富学生眼界，养成欣赏美和创造美的能力。
【关键词】小组合作
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当前，翻转课堂在各级各类学校已然成为一种新的教学趋势。高中物理课堂教学不可避免的被翻转课堂的理念和思维所影响，在此背景下，如何理性的面对翻转课堂背景下的高中物理课堂教学是值得我们认真思考的一个现实而严峻的问题。笔者授教高中物理十多年，對此有以下一些想法。 一、翻转课堂背景下的高中物理课堂教学要面向全体学生 教育要面向全体学生，这是“以生为本”教育理念的基本原则，翻转课堂背景下的高中物理课堂教学
【内容摘要】在因材施教教育理念的指导下，分层教学在初中数学教学实践中的应用越来越广泛，这不仅打破了传统整齐划一的教学模式，也为学生的动态管理提供了依据。近年来，在教学改革的推动下，一些学校进一步强化分层教学，引入“跑班分层”模式，以期通过流动性的管理实现对学生的个性化培养。本文从“跑班分层”模式的内容出发，结合初中数学教学实践探究其多元发展方向。 【关键词】“跑班分层” 初中数学 多元发展 实践
【内容摘要】“十年树木，百年树人”，我国社会主义现代化建设人才的培育要求越来越高，具有数学核心素养在现代教育中的重要地位也日益凸显。初中数学教育作为数学核心素养的关键一站，更是如此。与此同时，以赫尔巴特为代表的“教师中心论”和以卢梭、杜威为代表的“学生中心论”也在中国教育界争议不休，各领风骚。我认为，在课程改革的新形势下，初中数学教育应当以树立以学生为中心、教师为主导的以生为本思想，着力培育学生数
【内容摘要】随着我国教育教学改革的不断发展，尤其是在现如今多媒体技术和互联网技术的推动下，我国信息化教学在教学中的应用越来越广泛。在本文章的研究中，笔者就以Google Earth在初中地理教学中的应用为例进行研究，以期通过本文章的研究和论述为我国初中地理教学与多媒体教学结合提供有价值的理论参考依据。 【关键词】地理教学初中Google Earth 一、Google Earth简介 G
【内容摘要】在高中语文教学中，教师要鼓励学生大胆地说出自己心中的看法，鼓励课堂出现更多“杂音”，让语文学习变得更个性化。教师可以用问题引领学生说出自己的看法，并跟进学生的思考过程；教师可以鼓励学生深入探究，获得更多阅读体验；教师可以让学生模拟文本中的角色，在表演中展现出个性。 【关键词】杂音 个性化 高中语文 在高中语文教学中，有不少教师过分强调静思默读，让学生在安静的课堂中分析文本，由于过分
【内容摘要】随着新课程改革的不断深化，我国教育理念也在进一步发展和完善，对学生综合素质的重视程度越来越高，这也要求教师在教学过程中不断优化教学方法，改变传统观念，注重学生综合素质的培养，促进学生全面的发展。在初中语文教学内容中，语文作文占据大量的比例，且对学生的影响意义十分重大，语文作文不仅能够提高学生的语文水平，还能够促进学生整体素质的提高，为学生以后全面发展奠定重要基础。因此，研究语文作文的教
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【内容摘要】伴随着新课程标准的不断落实和执行，素质教育的观念已经逐渐深入人心，并得到了越来越多的人所认可，在这样的条件下，在进行高中物理教学的时候，一方面要培养学生们的理论基础知识，另一方面也要培养学生们动手进行实验的能力，通过让学生们实际操作实验，能够让学生们的逻辑思维能力得到最大限度的锻炼和提升，因此，需要老师们在对学生进行教学的过程中加大重视的程度，虽然在当前的情况下，物理实验教学同以前相比
【内容摘要】实验教学是初中生物教学不可或缺的组成部分，而显微镜则是实验教学中常用的一种工具。数码显微镜在初中生物实验教学中的科学运用，不仅有助于学生学习兴趣的激发，不断增强实验教学趣味性、丰富性，也能够促进课堂教学效率的大幅度提升，让学生可以更准确快速且清晰的分析、掌握实验结果，获得更理想的教学效果。 【关键词】数码显微镜 初中生物实验教学 运用策略 生物实验教学活动的开展，是为了让学生對生物
【内容摘要】《数学课程课标》对小学数学教学工作提出了新的要求，教师能够在数学教学中充分的发挥学生的主体能动性，使得学生参与、交流、合作的意识得到有效的增加。所以说，在新课改不断深入和发展的今天，就需要一线教师能够改变传统的教学方法，在实践中不断的总结，提出更多的适合当代学生发展的新的教学方案。在说中教学，加强对小学生数学语言表达能力的培养力度可以说是新课改给一线教师提出的新要求，也就成为了我们重点