课程思政视域下应用型本科高校审计学专业课程教学改革——以广东省某地方高校为例

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课程思政是有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择.审计学是应用型本科高校会计学专业的核心课程,高校教师应遵循“立德树人”的育人要求,努力探索将思想政治教育融入专业课程教学的新方法.本文以广东省某地方高校为例,通过阐述审计学专业课程思政的必要性,运用调查问卷、访谈及文献研究等方法,提出相应的解决方案,以期为应用型本科高校审计学专业课程思政教学改革提供路径.
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