【摘 要】
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改革开放以来,我国社会主义事业高速发展,社会不仅需要专业知识技术人才,更需要思想品德与个人才能共同发展的复合型人才.高校是我国的人才培养中心,将“课程思政”融入高等教育专业课教学,不仅可以满足新时代思想政治教育的要求,还可以达到全方位育人的目的.基于学科内容特点及教学目的,在实际教学中融入“课程思政”,是高校教师工作的重点.电子技术课程是农业高校工科专业的必备课程,该专业为我国工程技术行业培养了大量科研学者及技术人才.在传输专业知识的前提下,融入“课程思政”,有助于提升学生对国家需求的了解,使其在学习中抓
【机 构】
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西北农林科技大学机械与电子工程学院,陕西杨凌712100;西北农林科技大学机械与电子工程学院,陕西杨凌712100
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改革开放以来,我国社会主义事业高速发展,社会不仅需要专业知识技术人才,更需要思想品德与个人才能共同发展的复合型人才.高校是我国的人才培养中心,将“课程思政”融入高等教育专业课教学,不仅可以满足新时代思想政治教育的要求,还可以达到全方位育人的目的.基于学科内容特点及教学目的,在实际教学中融入“课程思政”,是高校教师工作的重点.电子技术课程是农业高校工科专业的必备课程,该专业为我国工程技术行业培养了大量科研学者及技术人才.在传输专业知识的前提下,融入“课程思政”,有助于提升学生对国家需求的了解,使其在学习中抓住重点,培养学生成为心系祖国、专业过硬的新时代人才.
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