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【摘
幼小衔接视角下一年级新生学校社会适应性探究
【摘 要】
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【摘 要】 幼儿身心发展的特点具有一定的阶段性和连续性，然而学前教育与小学教育两者在学习形式上有着较大的差别。幼儿园教育多以游戏活动为主，小学教育主要以静态的知识传授为主。幼儿社会适应性的发展水平，对于孩子快速融入截然不同的学习环境起着重要的作用。 【关键词】 幼儿;幼小衔接;社会适应性 幼小衔接是指幼儿园和小学两个教育阶段的衔接工作。幼小衔接工作主要内容是根据儿童的身心特点及其发展过程中的
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年7期
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