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幼儿对世界充满兴趣与好奇，并且十分活泼好动，在幼儿阶段，他们的发展比较显著。因此，幼儿教师应该注重科学教育的实施，让幼儿形成爱生活的思想认识，形成良好的科学素养。文章分析陶行知生活教育理念在幼儿园科学活动中的运用，以保证启蒙教育的整体效果，为实现幼儿更长远的发展创造良好条件。
陶行知生活教育理念在幼儿园科学活动中的运用
【摘 要】
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幼儿对世界充满兴趣与好奇，并且十分活泼好动，在幼儿阶段，他们的发展比较显著。因此，幼儿教师应该注重科学教育的实施，让幼儿形成爱生活的思想认识，形成良好的科学素养。文章分析陶行知生活教育理念在幼儿园科学活动中的运用，以保证启蒙教育的整体效果，为实现幼儿更长远的发展创造良好条件。
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2022年19期
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