当小学六年级接近尾声时，当那轻快的生日歌响起时，当12 根蜡烛绽放出微弱的亮光时，我不再是一个天真幼稚的小女孩了，而是一个知道努力并向目标前进的少年了。
　　我懂得了尊重生命。抗疫时我会认真戴好口罩，一丝不苟地洗手，只为对生命的尊重。我深深地知道：我要对自己的人生负责任。
　　我懂得了用热情拥抱世界。长大了，不会为了一颗糖果和小伙伴生气，也不会因为自己十分喜欢一个东西，就哭闹着让妈妈买。日渐理智的我多了一份热情，当同桌丢失了文具，我定会微笑地递上一支笔;当父母要加班时，我会用心为奋战高三的姐姐准备蛋炒饭;当老师埋头批改作业时，我会自信地担起班长的职责。我深深地知道：流水拥有了热情，才能让鱼儿欢畅;高山拥有了热情，流水才会欢歌。我要拥有热情，释放热情，传递热情。
　　我懂得了谦虚。不再像儿时，学习上取得了一点成绩便到处炫耀，学会背诵一首唐诗就恨不得让所有人知道。我知道了什么叫做“天外有天，山外有山，人外有人”。当“学习标兵”的奖状再次光临时，我不再张贴在墙壁上，而是折好压在书本下，当做我前进的基石。我深深地知道：成熟的谷子总是低着头，感谢大地。
　　我懂得了坦然面对失败。当寒气逼人的北风吹到脸上时，我不再责怪天气，而是想到“宝剑锋从磨砺出”，于是坐上妈妈的小电驴去上学。再次面对困难时，我会迎上老师鼓励的目光，慢慢地学会自己去处理。我深深地知道：人生最大的错误是放弃，因此要不断地发奋图强。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”
　　我吹灭了蜡烛，静静地品味，原来成长就是一种幸福。热闹散去，我静静地思考，生命之舟该乘风破浪了，作为船长的我要打起十二分的精神把握好前进的方向，勇敢地冲向成功的彼岸。
　　名师点评：
　　成长中包含着许多感人的故事，蕴含着许多简单又深刻的人生哲理。感悟型作文重在感悟生活，从而生发联想， 写出新意。对小学生而言，对自然、社会、人生已有自己独特的见解和评价标准了，但感悟能力有待提高，那么如何提高自己的感悟能力呢？
　　首先要用心去观察生活， 做生活的有心人;其次，要积极思考生活，善于联想和想象;再次，要尽可能去感受生活，深入体驗情感。
　　富有灵气的小作者在自己12 岁生日之际有感而发，是个生活的有心人，细心地发现自己长大了、思想沉淀了、知识积累了。她由感而悟，用心地悟出了自己成长变化的惊喜和幸福，让自己独特的心灵感受在笔下绽开了花蕾，最后一语破的——— 成长就是一种幸福，成长就要去奋斗！这样文章的灵魂就出来了，清朝作家姚鼐说：“诗文美者，命意必善。”意高则文胜！
　　另外，较好的语言驾驭能力也是此文成佳作的一个关键。小作者恰到好处地引用名人名言表达对生活的态度、对人生的思考，既富有哲理， 又让习作增添了文采，起到了画龙点睛之妙。