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鼓励学生敢于发问、勇于提问、善于思考,可以有效地提高教学效率和教学质量.数学课堂中教师应以问题为线索串联课堂,以问题为引子激发思考,鼓励学生尝试发散思考和反向思考,培养学生的求问探索精神和数学思维能力.
让数学课堂充满“问号”
【摘 要】
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鼓励学生敢于发问、勇于提问、善于思考,可以有效地提高教学效率和教学质量.数学课堂中教师应以问题为线索串联课堂,以问题为引子激发思考,鼓励学生尝试发散思考和反向思考,
【机 构】
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江苏省南京市宁海中学分校
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2019年2期
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