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文章主要分析了小学数学计算教学中存在的问题,探究在小学数学计算教学中创设生活化情境的策略,主要包括形成生活化教学思想,激发学生学习数学的兴趣,增强学生对运算规律的理解,开展合作学习,培养学生数学知识与实践联系的意识.
小学数学计算教学中生活化情境的创设策略分析
【摘 要】
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文章主要分析了小学数学计算教学中存在的问题,探究在小学数学计算教学中创设生活化情境的策略,主要包括形成生活化教学思想,激发学生学习数学的兴趣,增强学生对运算规律的理
【机 构】
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山东省济宁市,微山县傅村街道樊村小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年33期
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摘要：在新课标改革背景下，加强对学生的素质教育，是全社会追求的教学目标。尤其是在高中教学中，教师更应该通过对学生基础学科的教育，使学生能够掌握一定的专业技能，并且在教学的过程中，通过学科教学的深入，培养学生的素质教育，帮助学生成为全方面发展的人才。而现代诗歌作为高中语文教学中最接近人们生活的艺术形式，需要教师通过对现代诗歌的教学，培养学生的审美能力、想象力和创造力。基于此，文章从教师在高中语文课堂
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