【摘 要】
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本文把当今中国的道德教育作为研究的对象,介绍了中国道德教育的培养目标、内容,通过对中国日本道德教育不同点的比较分析,认为日本在道德教育上成功的实践经验,可以对中国道
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本文把当今中国的道德教育作为研究的对象,介绍了中国道德教育的培养目标、内容,通过对中国日本道德教育不同点的比较分析,认为日本在道德教育上成功的实践经验,可以对中国道德教育有四点启示作用：重智育、轻德育是行不通的;道德知识教育与道德能力培养必须相结合;道德教育要渗透在各科教学之中;教学内容要有科学的层次性。
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