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农村学校不像城镇学校建设的“豪华”,师资方面也不如城镇学校。小学班主任是学生学习和生活的引导者,是主要的负责人,语言艺术是班主任在开展工作时的重要内容,也是基础内容。小学阶段是学生成长的必要阶段,小学班主任是培养学生语言艺术的关键人物,因此,本文对农村小学班主任的语言艺术进行探索,以期更好地提高班主任的语言艺术素养。