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对于乐理与视唱练耳课程的教学模式而言，多种方法的相互借鉴、多学科内容的相互整合、多种教学手段的利用和拓展、灵活有效的教学规划等等，已经不仅是有别于以往的新的教学尝试，同时也是该课程在教育改革进程当中的真实体现。
乐理与视唱练耳教学模式探索
【摘 要】
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对于乐理与视唱练耳课程的教学模式而言，多种方法的相互借鉴、多学科内容的相互整合、多种教学手段的利用和拓展、灵活有效的教学规划等等，已经不仅是有别于以往的新的教学尝试
【机 构】
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洛阳师范学院音乐学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2013年16期
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