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文章论述了构建法学硕士研究生课堂教学质量评估体系的意义;分析了构建评估体系的指导原则;明确了评估体系的一、二级指标及其各自权重。
论法学硕士研究生课堂教学质量评估体系的构建
【摘 要】
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文章论述了构建法学硕士研究生课堂教学质量评估体系的意义;分析了构建评估体系的指导原则;明确了评估体系的一、二级指标及其各自权重。
【机 构】
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广西师范大学法学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2009年06期
【基金项目】
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新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目第二批启动项目“法学研究生教育质量评估研究与实践”(桂教高教〔2006〕194号,教务〔2006〕119号转发)系列论文之一
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