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实践锻炼法对提高高职学生的职业道德认知、情感、意志、信念和行为具有促进作用。运用实践锻炼法开展职业道德教育,需根据高职学生的品德形成规律,分阶段有步骤地进行。既要发挥教育者的主导作用,也要发挥高职学生的主体作用,同时还要努力创造实践锻炼法实施所需要的条件与手段,以取得更好的成效。
浅析实践锻炼法在高职院校职业道德教育中的运用
【摘 要】
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实践锻炼法对提高高职学生的职业道德认知、情感、意志、信念和行为具有促进作用。运用实践锻炼法开展职业道德教育,需根据高职学生的品德形成规律,分阶段有步骤地进行。既要
【机 构】
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柳州师范高等专科学校
【出 处】
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当代职业教育
【发表日期】
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2011年8期
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