【摘 要】
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中学时代是学生个性发展与形成的主要时期.因此教学应致力于弘扬学生主体性,注重完善心理结构,使学生个性和谐发展,素质全面提高.但是,由于“应试教育”的严重影响,使教育偏
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中学时代是学生个性发展与形成的主要时期.因此教学应致力于弘扬学生主体性,注重完善心理结构,使学生个性和谐发展,素质全面提高.但是,由于“应试教育”的严重影响,使教育偏离受教育者和社会发展的根本需要的现象普遍存在.这种缺乏主动性的教学阻碍了学生的个性发展,抑制了学生的创造意识和能力.实验贯穿化学学习的全过程,实验教学是发展个性、全面推进素质教育的重要渠道.教师在实验教学中应有效地营造实施个性发展教育的氛围.
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