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摘要：要写好中考作文，第一、要学会“画龙点睛”。第二、要有一个好的开头。第三、巧用题记。第四、要学会短小中见精彩。
关键词：写好 中考 作文 画龙点睛
中考作文的篇幅要求为五六百字，这对广大考生来说是不难完成的；但是每年中考阅卷结束，不少阅卷点总感叹没有发现看得上的佳作。这里面固然有阅卷老师“眼高”的问题，但也不可能否认许多考生缺乏在有限的时间和有限的篇幅里写出好文章的策略。那如何在有限的时间和有限的篇幅里写出好文章？我认为：
第一、要学会“画龙点睛”。巧妙的点睛之笔，着墨不多，但常会收到“画龙点睛”的艺术效果。且不仅能点明文章中心，使读者一目了然，抓住重点，提高阅读效率；还能使中心突出，给人留下深刻的印象，升华主题。所以，在作文时，必须在关键的地方用上几句警语点明要旨，使文章的内容更加精辟有力，以起到“画龙点睛”的作用。“‘赘’字不能有，点睛之笔不可无”。它对理解与写好文章是十分重要的。
第二、要有一个好的开头。万事开头，都要精彩亮丽。作文亦如此。作文开头俗称“豹头”，也有人称之为“凤头”、“龙头”。那意思是说，开头要像凤凰的脑袋一样漂亮、优美、不同凡响、有吸引力，能有引人入胜的效果。
宋代大文学家欧阳修曾有诗曰：“文章看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。托尔斯泰也很重视作品的开头。《战争与和平》的开头，他先后修改了15次才感到满意。《安娜——卡列尼娜》的开头，他曾经用了十几种不同的写法，最后才确定下来的。由此可见，对作为开头的要求是很高的，我觉得首先要向主题靠拢：要迅速明了文章主旨，尽快将文章的主题凸显出来，切勿含糊其词，故弄玄虚，要让阅卷老师看的明明白白，清清楚楚，引发老师阅读的兴趣。其次，要短小精悍：简洁，切勿繁琐。要力求以最简明的语言将读者引入文中。最后当然还要有文采：开头力求给人以美感，让人能够得到美的享受。要达到这种效果，往往需要用形象的描写、优美的抒情或恰当的修辞手法。
我们大家都有同样的经历：一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦开了头，尤其是有了一个好的开头后，写起文章来往往洋洋洒洒，文思涌泉，一气呵成。文章的开头就是整篇文章的门面。商店的门面漂亮，就能吸引顾客；文章的开头好了，就能吸引更多的读者，那么如何利用开头在浩瀚的文海中脱颖而出呢？下面我谈谈几种常见的开头方法：
1.点题开篇最重要。
如朱德的《回忆我的母亲》：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我的母亲，特别是她勤劳的一生，很多事情值得我永远回忆的。”这个开头，直截了当点明与题目有关的人、事、物。此方法如此快，符合读者的心理，节约篇幅。再如《挖荠菜》一文的开头：“我对荠菜，有着一种特殊的感情……”总领全文，点出题目，提供了贯穿全文的线索：这是一种怎样的特殊感情？为什么会产生这种特殊感情？因此，产生极强的艺术感染力。点题之笔，就是点睛之笔。“睛”者，“精”也。老舍先生说：“宁吃仙桃一口，不吃烂杏一筐”。“既有‘睛’，也要‘精’。这是文字大师的灼见。所以点睛之笔既要简洁又要闪光。
2.媒介引入——名言警句、格言名句、歌诗词、名人轶事、传奇故事、具体事物等。如冰心的《每逢佳节》一文开头就引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”如题新颖、感情真挚，点明了思念海外亲人的题旨。
3.修辞开头——拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等。如朱自清《春》的开头：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这用了反复和拟人的修辞手法。连用两个“盼望着”，可见期待春天来临的心情是多么殷切。东风来了，报告了春天的消息，你听，那春天的脚步声近了。短短的十几个字，就将作者殷切而又喜悦的心情表现得淋漓尽致。 这就起到了点题、文眼的作用。还有老舍的《濟南的冬天》的开头：“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光永远是那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温情的天气，济南真得算个宝地。”这用了对比的修辞方法。把济南的冬天与北平的冬天进行比较，突出济南的冬天无风声。把济南的冬天与伦敦的冬天进行比较，突出济南的冬天是“响晴的”。把济南的冬天与热带地区进行比较，突出济南的冬天无毒日。这样读者只看开头就对济南的冬天有了一个大概的了解。可见修辞开头是很重要的。
第三、巧用题记。以题记为开头，在文章开头精心设计一个短小精炼而又意蕴丰厚的题记，既显露了自己的才情，又会一下子拨动阅卷老师的心弦。
如：庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。
——题记（山东考生《相信自己，也相信别人》
再如：其实，每一个人的心都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。
——题记（四川考生《生命是一朵开不败的花》
题记是一种别致的形式，好的题记能使文章更具有吸引力，它能奠定文章的基调，凸显文章的深刻，昭示文章的走向，标志文章的水准。所以用一则好题记，可以起到事半功倍的作用。用题记的材料，可以是名人名言，或者是诗句、谚语，也可以是你自己的语言。但必须：1.与文章主旨密切相关；2.具有抒情性或者哲理性；3.短小精悍而含意隽永。
如以“喝彩”为话题写作文（2003年北京中考题）
也曾自卑。也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩……
——写给残疾的母亲
再如：以“盼”为话题写作文（2003年山东中考题之一）
我是差生我怕谁，反正没人注意我。不妨文中抒真情，盼君听我心里话。
——写给自己的话
由此可见，好的题记能画出作文的灵魂，一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。
第四、要学会短小中见精彩。在有限的时间、有限的篇幅里写好作文，犹如是“螺丝壳里做道场”。螺蛳壳，意味着小；道场，意味着场面很大。就是说，用很小的篇幅，反映丰富多彩的内容。要达到“螺丝壳里做道场”的境界。写作时切入点要小。如朱自清的《背影》。这篇文章只用了几个生活片段便描写出父亲舔犊情深的形象。作者写了在徐州会见父亲，也写了父亲在扬州办理丧事，更写了父亲在南京为“我”送行。即使写在南京送行，作者不仅写了父亲为“我”亲自送行，并在候车室细心照顾“我”，而且以极大的努力为“我”买橘子。“我”到北京后，父亲还来信关照。几个生活片段反映了父亲为人处事的某一个内容侧面，并突出地勾勒了他的另一个侧面——慈爱。《背影》这篇文章，作者全力描写父亲的背影来凸出慈爱的形象。全文共写了三次背影。第一次，作为父亲 ，在儿子的心目中是多么的熟悉。然而父亲临别送行的一霎那，为儿子买橘子而艰难地在月台上爬上爬下的背影，却深深打动了儿子的心灵。“我”获得了特殊的感受，顿时掉下了激动的眼泪；第二次，父亲离车远去，“我”看着他的背影混入来来往往的人群里，找不到了。犹如电影画面那样慢慢淡出，影愈淡而情愈浓；第三次，由信中得知父亲困顿的遭遇，在晶莹的泪光中，又浮现出“那青布棉袍大马褂的背影”。至此，背影就像一个聚光点，把父亲在艰难和努力、困顿和挣扎、迂腐和固执中所表现出来的舔犊之情加以整合。
这样，虽然文章体积小，但思想内容容量大，达到了“螺丝壳里做道场”的境界。
当然，在有限的时间、有限的篇幅里要想写好一篇文章，除了以上拙见，还有很多方法；不过我觉得关键的还是在学生平时的练笔。春天不播种，秋来收几颗？
关键词：写好 中考 作文 画龙点睛
中考作文的篇幅要求为五六百字，这对广大考生来说是不难完成的；但是每年中考阅卷结束，不少阅卷点总感叹没有发现看得上的佳作。这里面固然有阅卷老师“眼高”的问题，但也不可能否认许多考生缺乏在有限的时间和有限的篇幅里写出好文章的策略。那如何在有限的时间和有限的篇幅里写出好文章？我认为：
第一、要学会“画龙点睛”。巧妙的点睛之笔，着墨不多，但常会收到“画龙点睛”的艺术效果。且不仅能点明文章中心，使读者一目了然，抓住重点，提高阅读效率；还能使中心突出，给人留下深刻的印象，升华主题。所以，在作文时，必须在关键的地方用上几句警语点明要旨，使文章的内容更加精辟有力，以起到“画龙点睛”的作用。“‘赘’字不能有，点睛之笔不可无”。它对理解与写好文章是十分重要的。
第二、要有一个好的开头。万事开头，都要精彩亮丽。作文亦如此。作文开头俗称“豹头”，也有人称之为“凤头”、“龙头”。那意思是说，开头要像凤凰的脑袋一样漂亮、优美、不同凡响、有吸引力，能有引人入胜的效果。
宋代大文学家欧阳修曾有诗曰：“文章看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。托尔斯泰也很重视作品的开头。《战争与和平》的开头，他先后修改了15次才感到满意。《安娜——卡列尼娜》的开头，他曾经用了十几种不同的写法，最后才确定下来的。由此可见，对作为开头的要求是很高的，我觉得首先要向主题靠拢：要迅速明了文章主旨，尽快将文章的主题凸显出来，切勿含糊其词，故弄玄虚，要让阅卷老师看的明明白白，清清楚楚，引发老师阅读的兴趣。其次，要短小精悍：简洁，切勿繁琐。要力求以最简明的语言将读者引入文中。最后当然还要有文采：开头力求给人以美感，让人能够得到美的享受。要达到这种效果，往往需要用形象的描写、优美的抒情或恰当的修辞手法。
我们大家都有同样的经历：一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦开了头，尤其是有了一个好的开头后，写起文章来往往洋洋洒洒，文思涌泉，一气呵成。文章的开头就是整篇文章的门面。商店的门面漂亮，就能吸引顾客；文章的开头好了，就能吸引更多的读者，那么如何利用开头在浩瀚的文海中脱颖而出呢？下面我谈谈几种常见的开头方法：
1.点题开篇最重要。
如朱德的《回忆我的母亲》：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我的母亲，特别是她勤劳的一生，很多事情值得我永远回忆的。”这个开头，直截了当点明与题目有关的人、事、物。此方法如此快，符合读者的心理，节约篇幅。再如《挖荠菜》一文的开头：“我对荠菜，有着一种特殊的感情……”总领全文，点出题目，提供了贯穿全文的线索：这是一种怎样的特殊感情？为什么会产生这种特殊感情？因此，产生极强的艺术感染力。点题之笔，就是点睛之笔。“睛”者，“精”也。老舍先生说：“宁吃仙桃一口，不吃烂杏一筐”。“既有‘睛’，也要‘精’。这是文字大师的灼见。所以点睛之笔既要简洁又要闪光。
2.媒介引入——名言警句、格言名句、歌诗词、名人轶事、传奇故事、具体事物等。如冰心的《每逢佳节》一文开头就引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”如题新颖、感情真挚，点明了思念海外亲人的题旨。
3.修辞开头——拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等。如朱自清《春》的开头：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这用了反复和拟人的修辞手法。连用两个“盼望着”，可见期待春天来临的心情是多么殷切。东风来了，报告了春天的消息，你听，那春天的脚步声近了。短短的十几个字，就将作者殷切而又喜悦的心情表现得淋漓尽致。 这就起到了点题、文眼的作用。还有老舍的《濟南的冬天》的开头：“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光永远是那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温情的天气，济南真得算个宝地。”这用了对比的修辞方法。把济南的冬天与北平的冬天进行比较，突出济南的冬天无风声。把济南的冬天与伦敦的冬天进行比较，突出济南的冬天是“响晴的”。把济南的冬天与热带地区进行比较，突出济南的冬天无毒日。这样读者只看开头就对济南的冬天有了一个大概的了解。可见修辞开头是很重要的。
第三、巧用题记。以题记为开头，在文章开头精心设计一个短小精炼而又意蕴丰厚的题记，既显露了自己的才情，又会一下子拨动阅卷老师的心弦。
如：庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。
——题记（山东考生《相信自己，也相信别人》
再如：其实，每一个人的心都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。
——题记（四川考生《生命是一朵开不败的花》
题记是一种别致的形式，好的题记能使文章更具有吸引力，它能奠定文章的基调，凸显文章的深刻，昭示文章的走向，标志文章的水准。所以用一则好题记，可以起到事半功倍的作用。用题记的材料，可以是名人名言，或者是诗句、谚语，也可以是你自己的语言。但必须：1.与文章主旨密切相关；2.具有抒情性或者哲理性；3.短小精悍而含意隽永。
如以“喝彩”为话题写作文（2003年北京中考题）
也曾自卑。也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩……
——写给残疾的母亲
再如：以“盼”为话题写作文（2003年山东中考题之一）
我是差生我怕谁，反正没人注意我。不妨文中抒真情，盼君听我心里话。
——写给自己的话
由此可见，好的题记能画出作文的灵魂，一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。
第四、要学会短小中见精彩。在有限的时间、有限的篇幅里写好作文，犹如是“螺丝壳里做道场”。螺蛳壳，意味着小；道场，意味着场面很大。就是说，用很小的篇幅，反映丰富多彩的内容。要达到“螺丝壳里做道场”的境界。写作时切入点要小。如朱自清的《背影》。这篇文章只用了几个生活片段便描写出父亲舔犊情深的形象。作者写了在徐州会见父亲，也写了父亲在扬州办理丧事，更写了父亲在南京为“我”送行。即使写在南京送行，作者不仅写了父亲为“我”亲自送行，并在候车室细心照顾“我”，而且以极大的努力为“我”买橘子。“我”到北京后，父亲还来信关照。几个生活片段反映了父亲为人处事的某一个内容侧面，并突出地勾勒了他的另一个侧面——慈爱。《背影》这篇文章，作者全力描写父亲的背影来凸出慈爱的形象。全文共写了三次背影。第一次，作为父亲 ，在儿子的心目中是多么的熟悉。然而父亲临别送行的一霎那，为儿子买橘子而艰难地在月台上爬上爬下的背影，却深深打动了儿子的心灵。“我”获得了特殊的感受，顿时掉下了激动的眼泪；第二次，父亲离车远去，“我”看着他的背影混入来来往往的人群里，找不到了。犹如电影画面那样慢慢淡出，影愈淡而情愈浓；第三次，由信中得知父亲困顿的遭遇，在晶莹的泪光中，又浮现出“那青布棉袍大马褂的背影”。至此，背影就像一个聚光点，把父亲在艰难和努力、困顿和挣扎、迂腐和固执中所表现出来的舔犊之情加以整合。
这样，虽然文章体积小，但思想内容容量大，达到了“螺丝壳里做道场”的境界。
当然，在有限的时间、有限的篇幅里要想写好一篇文章，除了以上拙见，还有很多方法；不过我觉得关键的还是在学生平时的练笔。春天不播种，秋来收几颗？