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<正> 体育教育根本观点的转变,必然要引发与之相应的实践方法体系的根本转变。 快乐体育经十几年的实验,在具体教法层面上经与其它流派的相互借鉴、交汇与融通,迄今已基本完成了适合于所有课型、所有教材的实践方法体系的抽象。本文探讨的,正是这种抽象于具体教法之上的快乐体育的实践力法体系。
试论快乐体育的方法体系
【摘 要】
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<正> 体育教育根本观点的转变,必然要引发与之相应的实践方法体系的根本转变。 快乐体育经十几年的实验,在具体教法层面上经与其它流派的相互借鉴、交汇与融通,迄今已基本完
【机 构】
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四川省重庆教育学院 630072;
【出 处】
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中国学校体育
【发表日期】
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1996年05期
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