【摘 要】
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数学知识是数学语言的内涵,数学语言是学习数学知识的基本技能,数学语言既是数学知识的重要组成部分,又是数学知识的载体,各种定义、定理,公式、法则和性质等无一不是通过数
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数学知识是数学语言的内涵,数学语言是学习数学知识的基本技能,数学语言既是数学知识的重要组成部分,又是数学知识的载体,各种定义、定理,公式、法则和性质等无一不是通过数学语言来表述的.离开了数学语言,数学知识就成了'水中月,镜中花'.那么,在数学教学中,教师应如何有效地将生活语言、书面语言和数学语言相互转化,提高学生的数学语言表达能力呢?
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