【摘 要】
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传统的历史课堂教学存在不足,教育专家和一线教师都致力于从教育理念和教学方式上改变教学中存在的问题,并提出诸多方法策略。把地方史融入课堂教学是其中的一种方式。文章尝试在教学中通过以史学史的“共情”教学方法,探究地方史与课堂教学相结合教学模式的优势,培养学生的历史共情能力和情感价值观,从家情怀升华到国情怀。
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传统的历史课堂教学存在不足,教育专家和一线教师都致力于从教育理念和教学方式上改变教学中存在的问题,并提出诸多方法策略。把地方史融入课堂教学是其中的一种方式。文章尝试在教学中通过以史学史的“共情”教学方法,探究地方史与课堂教学相结合教学模式的优势,培养学生的历史共情能力和情感价值观,从家情怀升华到国情怀。
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