【摘 要】
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《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:"关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合。" STEM教育与《指
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“问题驱动下的幼儿园STEM课程实践研究”(课题立项批准号:FJJKXB19-543)的研究成果之一
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《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:"关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合。" STEM教育与《指南》精神相契合,强调跨学科整合能力的运用,注重在真实的情境中,以问题解决为核心,鼓励幼儿发现生活中的真实问题,并在问题驱动下创造性地解决问题。STEM教育有利于培养幼儿的批判性思考能力、创新创造能力、交流沟通能力、合作能力等。
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