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信息技术环境下的混合教学模式（Blending Learning）是要把传统学习方式的优势和数字化（网络化学习）的优势结合起来，既能发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又能充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性的一种新的教学模式[1]。
基于信息技术的生理学混合教学模式探讨
【摘 要】
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信息技术环境下的混合教学模式（Blending Learning）是要把传统学习方式的优势和数字化（网络化学习）的优势结合起来，既能发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又能充分体现
【机 构】
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广西中医药大学基础医学院
【出 处】
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广西中医药大学学报
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程项目（编号：2016JGA232）,广西教育科学“十二五”规划课题（编号：2015c72）,广西中医药大学教改课题（编号：2016c04）
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