高三毕业班管理创新中的《孙子兵法》的应用

来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong494
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   摘
其他文献
综合开发和利用数学教材蕴藏的育人潜能,是全面实施素质教育的根本保证。为做好这方面的探索,本人结合自己的教学实践,浅谈如下几个方面的问题与同行商榷。    一、寓德于教,充分发挥数学教材的德育功能    中学数学教育是渗透德育的主渠道之一,数学素质的培养,首先应寓德于教,充分发挥数学教材的德育功能。  1.进行数学史教育,培养爱国主义精神  我国数学发展的历史源远流长,成果卓著。从古代的《九章算术》
摘 要:数学阅读能力是学生数学能力的重要组成部分。在平时的数学教学中,我们应该有意识地培养学生的数学阅读能力,以此提升学生的数学素养。本文基于此种认识,提出了培养学生数学阅读能力的相关策略。  关键词:数学学习;数学阅读能力;数学素养;评价方式  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)01-037-2  在平时的教学过程中,学生的数学阅读能力在数学学习展
介绍了一种由无源滤波器和有源滤波器组成的新型混合电力滤波器.由于在有源滤波器两端并联了一个电感,可使有源滤波器的容量极小.提出了该并联电感的设计原则.实验结果验证了
如今,媒体融合已经从相加阶段迈向相融阶段,全媒体融合传播已成为各大主流媒体新闻报道的常态。每年的全国两会,更是各大新闻媒体比拼技艺的主战场。河南广播电视台坚持守正