课堂教学中的“疑-问-议-论”

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课堂教学的改革提出了“设景引趣-自学质疑-讨论理解-练习反馈-指导总结”的5个环节。“自学质疑与讨论理解”这两个环节很重要,为此,主要抓好4个要素:疑-问-议-论。
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