【摘 要】
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青少年体质健康监测是国家掌握并预测青少年体质动态变化的重要手段,此过程中公共参与的有序性是检验该工作多方协同效果与实际效能的重要标志。运用文献综述与逻辑分析等方法,在分析青少年体质健康监测有序化评判标准的基础上,从青少年体质健康监测公共参与的广度、深度与效度3个维度展开,分析相关参量的关系及其相互作用,检视其公共参与的程度与水平,从而探寻其公共参与有序化实现路径。提出,提升参与广度,保证量的因素;强化参与深度,提升质性因素;维护参与效度,把握目标指向,进而助益新时代青少年体质健康监测的健康与可持续发展。
【基金项目】
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广东省哲学社会科学“十三五”规划2020年度一般项目(GD20CTY18),2021年中山大学教学质量与教学改革工程项目(16300-31911130)。
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青少年体质健康监测是国家掌握并预测青少年体质动态变化的重要手段,此过程中公共参与的有序性是检验该工作多方协同效果与实际效能的重要标志。运用文献综述与逻辑分析等方法,在分析青少年体质健康监测有序化评判标准的基础上,从青少年体质健康监测公共参与的广度、深度与效度3个维度展开,分析相关参量的关系及其相互作用,检视其公共参与的程度与水平,从而探寻其公共参与有序化实现路径。提出,提升参与广度,保证量的因素;强化参与深度,提升质性因素;维护参与效度,把握目标指向,进而助益新时代青少年体质健康监测的健康与可持续发展。
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