本文结合语篇教学案例，阐述了在英语学习活动观的指导下培养学生思维品质的方法，即创设文本语境，激活思维；剖析文本细节，深化思维；关注文本留白，拓展思维。
19世纪末20世纪初，服务于大众传播的现代报刊在国内兴起，不但刊发全球热点、新闻论评、社会万象，亦登载了不少辞赋撰作。相对于传统辞赋的书写题旨，近现代报刊所载辞赋已悄然发生变化，赋作者开始关注世界时局形势，不断描写新事物，传达新理念。而其中“洋题材”成为重要的书写范畴，尤以洋物、洋事、洋场为铺叙重点。具体而言，洋物赋表现域外新事物的输入与国人对外界的好奇；洋事赋书写对于域外文化（新观念）的他者想象
目的 研究阿尔茨海默病（AD）患者血清髓样细胞出发受体2（TREM2）、NOD样受体家族蛋白3（NLRP3）、三磷酸腺苷结合盒转运蛋白7（ABCA7）水平与认知功能和血清炎性因子的相关性。方法 选择2019年3月至2021年3月本院收治的62例AD患者记为研究组，另选本院同期健康体检者60例记为对照组。检测并比较两组血清TREM2、NLRP3、ABCA7水平、认知功能以及血清炎性因子水平。以Pea
目的：探讨中药饮片验收入库常见质量问题与改进方法。方法：2021年1—3月在医院进行中药饮片验收入库过程中的常见质量问题调查。采取分层整群抽样的方法，选取医生或护理人员100名作为调查对象。结果：影响中药饮片验收入库过程中的常见质量的关键因素占比分别为药饮片的虫蛀及霉变占34.00%、中药饮片的种类不符合占26.00%、中药饮片之中掺假掺伪导致质量不合标准占15.00%、中药饮片的炮制操作不当占1
读后续写，作为在新高考改革和课程改革的背景下应运而生的新题型，综合性地考查了学生的学科核心素养。以2022年新高考全国Ⅰ卷的读后续写为例，从文本解读、情节建构、语言优化、同伴互评四个方面展开读后续写教学实践，尝试在核心素养视域下践行英语学习活动观，注重读写教学的过程性和综合性，处理好教、学、评的关系，以解决当前教学存在的“浅表化”、“碎片化”、评价方式不合理等诸多问题。
本文探讨如何基于英语学习活动观，设计由低阶向高阶认知层级发展的指向综合语言能力培养的教学活动，以逐步引导学生把握文学作品的主题意义，提升语言能力与思维品质。
目的 为医疗机构规范头孢菌素类药物皮试的执行标准提供参考。方法 调取2018年4月—2019年3月（实施前）、2019年4月—2020年3月（实施后）各病区使用过头孢菌素的病例，对两组皮试率及过敏反应发生情况进行回顾性分析。结果 实施皮试管理规定后，全院头孢菌素皮试率由97.81%下降至70.71%，前后比较差异有统计学意义（P＜0.01），其中临床药师重点参与宣教干预的妇、产、儿科病区皮试率分别
《谭谈交通》是一款由成都电视台红绿灯节目旗下的一档交通电视新闻栏目，该节目于2018年停播，但节目视频被网友截取出片段后二改加工，迅速火爆全网。本文将分析这档节目的“出圈”过程，同时分析其“出圈”背后蕴含的政治逻辑和媒介逻辑。
＜正＞爱德华·蒙克（1863-1944）,挪威表现主义画家、版画复制匠。还在摇篮里,蒙克就触摸到了死神的魔爪。1863年,蒙克出生在挪威的知识分子家庭,父母都受过良好教育。不久,母亲患肺结核去世,姐弟五人由父亲独自抚养。13岁那年,蒙克的一个兄弟和年长两岁的姐姐因肺病去世。蒙克和这个姐姐感情特别好,她几乎代替母亲给予了小蒙克温柔的爱,她的离去深深地刺激了蒙克的神经。接下来,蒙克的妹妹患上精神分裂症