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幼儿的童年不可复制,让孩子像个孩子那样去学习,让孩子回归到生活中,让生活来告诉孩子怎么做,或许这才是幼儿教育的原点。但有时我们会把这最简单最重要的东西弄丢了,我们的教育偏离了这个原点。我们应该把教育内容巧妙地隐含在生活中,让幼儿在与环境、人、物的互动中感知、模仿、体验、实践,自然而然地耳濡目染、潜移默化。