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目的探讨老年冠心病心律失常的护理干预效果。方法将2016年3月至2018年2月90例老年冠心病心律失常患者随机数字表法分组,对照组施行常规化护理干预,实验组应用全面化护理。比
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中职学生作为一个年轻的、特殊的创业群体,在尝试创业的过程中可能会遇到各种困难,产生相应的心理问题。本文应用认知行为疗法,针对中职生存在的创业心理问题,尝试进行分析和
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