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以现代控制理论教材中的一道习题为例，谈一题多解对学生的创新意识和创新能力的要求，提出在教学中创新意识和创新能力的培养应注重夯实基础、鼓励探索，引导兴趣。
一道现代控制理论题的教学思考
【摘 要】
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以现代控制理论教材中的一道习题为例，谈一题多解对学生的创新意识和创新能力的要求，提出在教学中创新意识和创新能力的培养应注重夯实基础、鼓励探索，引导兴趣。
【机 构】
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河南科技大学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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河南科技大学青年基金;
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