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合作能力是当前学生的重要素质能力之一,对学生的全面发展具有重要的现实意义。因此,在小学数学教育过程中,教师应自觉地对学生进行团队协作和团队意识培养,使学生在逐步学习过程中实现合作意识对其实际发展的影响。小学生刚刚开始进入一个更加系统的学习环境。过去,学生的学习基本上是松散的。在教学活动过程中,教师只能通过游戏来学习。