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新时期的教学改革要求教师在教学过程中,既要将知识传授给学生,又要发挥学生的主观能动性,提高学生学习兴趣。在新教育理念下的实用口才课上,为了让沉闷的课堂活起来,笔者经常采用创设教学情境的方法,激发学生的学习积极性,以提高其求知欲。本文重点就情景教学在口才艺术课中的运用进行阐述。
口才艺术课中情境教学的妙用
【摘 要】
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新时期的教学改革要求教师在教学过程中,既要将知识传授给学生,又要发挥学生的主观能动性,提高学生学习兴趣。在新教育理念下的实用口才课上,为了让沉闷的课堂活起来,笔者经
【机 构】
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江西冶金职业技术学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2015年30期
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