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课程标准要求:教师在进行教学活动时,将情境贯穿于整个教学过程之中,通过创设情境的方式启发学生进行自主思考,从而获得解决问题的方法。在初中教育阶段,情境教学法应用范围较广,本文将基于初中数学教学,简要分析应用情境教学法的必要性及相关方法。
探析情境创设在初中数学教学中的应用
【摘 要】
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课程标准要求:教师在进行教学活动时,将情境贯穿于整个教学过程之中,通过创设情境的方式启发学生进行自主思考,从而获得解决问题的方法。在初中教育阶段,情境教学法应用范围
【机 构】
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河北景县留智庙镇中学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2021年9期
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