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《用分数表示可能性的大小》教学设计
《用分数表示可能性的大小》教学设计
来源 :数学学习与研究(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuzhenlikk
【摘 要】
:
教学内容 苏教版小学数学六年级(上)第94~96页例1、例2及"试一试"、"练一练"及相关习题.教学目标 1.让学生理解并掌握用分数表示可能性大小的基本思考方法,会用分数表示简单事件发生
【作 者】
:
成义森
【机 构】
:
江苏省兴化市安丰小学
【出 处】
:
数学学习与研究(教研版)
【发表日期】
:
2009年8期
【关键词】
:
《用分数表示可能性的大小》
教学设计
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教学内容 苏教版小学数学六年级(上)第94~96页例1、例2及"试一试"、"练一练"及相关习题.教学目标 1.让学生理解并掌握用分数表示可能性大小的基本思考方法,会用分数表示简单事件发生的可能性,进一步加深对可能性大小的认识.
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