【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进和社会的飞速发展,小学语文教育不再是传统语文教学中学学拼音、识识字那么简单,对于小学语文教学方面提出了更多新的要求.要达到这些要求,就要求必
【机 构】
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江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学 江苏常州 213161
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随着新课程改革的不断推进和社会的飞速发展,小学语文教育不再是传统语文教学中学学拼音、识识字那么简单,对于小学语文教学方面提出了更多新的要求.要达到这些要求,就要求必须要提高教学质量,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效果.加强师生互动交流是活跃课堂氛围、提高学生学习兴趣的重要手段.教师与学生是教学中的两个主体,两个主体之间的沟通效果、互动情况直接影响了教学工作的质量.本文主要说明了小学语文课堂教学中建立师生有效互动关系的必要,分析了当前师生互动存在的问题不足,并找出解决对策,目的是能够提升小学语文课堂教学效率,实现教学目标.
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