计算机信息技术基础课程模块化教学的案例分析

来源 :科教导刊(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wooool123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文首先对计算机信息技术基础课程的模块化教学的概念进行了界定,然后以办公软件与信息检索内容为例,设计了课程模块内容,对子模块教学模式的具体实施过程进行了分析,最后,结合模块化教学实践提出了实施建议。
其他文献
本文通过基于多尺度马尔科夫随机场模型的最大似然算法及基于传统马尔科夫随机场势函数的像素间Gabor相似方法,使用迭代条件模型对影像进行分割,使用K均值分类算法对分割后的
在立式离心式滚磨光整加工过程中,滚筒中除了加入滚抛磨块还需要液体介质的加入,液体介质主要是水和少量的化学剂。它的加入对工件耐腐蚀性、粗糙度、光亮度、寿命等有着直接
没有目标的教学是盲目的教学,目标不明确的教学是糊涂的教学,新课程倡导把单纯重视知识的教学目标转变为三维目标,并对目标的要求和描述做出了具体的说明。青年化学教师通过领会
矿山地质环境是矿山环境的重要组成部分,保护矿山地质环境,对于改善生态环境、促进经济社会可持续发展具有深远意义。我国矿山环境保护近年来虽然取得了积极的进展,但保护与
摘 要 古代诗歌是文学的精华,是诗人的精神家园,凝聚着我国传统文化的精髓,对学生来说是人文精神教育的载体,它可以铸造他们的灵魂,丰富他们的内心,优化他们的素质结构。在以个性发展、人格健全为教育目标的今天,语文教学应充分利用诗歌中传统人文精神对学生进行人格教育。为此,在诗歌教学中渗透传统人文精神,培养学生的人文精神有着重要的现实意义。  关键词 古代诗歌 传统人文精神 渗透  中图分类号:G424