【摘 要】
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一、课题研究背景:随着新课程理念的不断深化,现行课堂教学模式在传统的基础上的确有了很大改观。而课堂练习作为教学中不可或缺的重要一环,对巩固学生新知、发展智力等方面
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一、课题研究背景:随着新课程理念的不断深化,现行课堂教学模式在传统的基础上的确有了很大改观。而课堂练习作为教学中不可或缺的重要一环,对巩固学生新知、发展智力等方面都发挥着重要作用,是培养学生创新精神的重要途径。而在实际教学中,仍然存在大量的题海战术、随意布置练习等情况出现,这从一定程度上磨灭了学生学习的积极性,加重了课业负担。在这种情况下,作为一线教师的我们,有必要精心设计课堂练习,深入研究和探索课堂教学中的重要问题,以此提高课堂教学的实效性。我们课题组希望通过《小学数学课堂练习的有效性策略研究》这一课题
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