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<正>【教学目标】1.培养阅读浅显文言文的能力和语言感悟能力。2.把握狼和屠户的形象,把握本文写作特色及突出中心的方法。3.以《狼》为桥梁,引导学生走近《聊斋志异》,理解作品中人与动物的关系,培养阅读整本书的兴趣。【教学重点】品读语言,把握狼和屠户的形象;把握本
《狼》教学设计
【摘 要】
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<正>【教学目标】1.培养阅读浅显文言文的能力和语言感悟能力。2.把握狼和屠户的形象,把握本文写作特色及突出中心的方法。3.以《狼》为桥梁,引导学生走近《聊斋志异》,理解
【机 构】
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广西桂林市第十一中学;
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2004年期
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