【摘 要】
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曾几何时,我拜读了李希贵老师的《学生第二》这本书,对李希贵老师“学生第二”的观点佩服得很.2019年,自己做校长了,更加认同了这个观点,因为没有教师的专业发展,就不可能有
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曾几何时,我拜读了李希贵老师的《学生第二》这本书,对李希贵老师“学生第二”的观点佩服得很.2019年,自己做校长了,更加认同了这个观点,因为没有教师的专业发展,就不可能有学生的发展.所以教师发展的重要性,在我心中是坚定不移的.2020年上半年,学校重点推进的一项工作就是“教师发展共同体”工程,制定了教师三年培养的长效机制.此后围绕它展开了一系列的大练兵活动,掀起了教师专业成长的热潮.教师的教学观念已然发生变化,抱团成长、终生学习、合作探究等理念已扎根于教师心中,体现在教师日常的教学活动中.
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