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根据历史学科的特点,培养思维能力应从形象思维和抽象思维两方面进行。由于形象思维和抽象思维所运用的思维材料和思维操作过程不同,因此培养这两种思维方式的步骤和方法也不一样,据此本文提出了自己的意见。
略谈中学历史教学中思维能力的培养
【摘 要】
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根据历史学科的特点,培养思维能力应从形象思维和抽象思维两方面进行。由于形象思维和抽象思维所运用的思维材料和思维操作过程不同,因此培养这两种思维方式的步骤和方法也不
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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1997年4期
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